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沪教版数学四年级上册《树状算图与算法流程》教学

反思

在学习这部分内容之前，学生已经掌握了最后一步以求和、差为主的

步计算应用题，并通过学习先求剩余再等分，初步体会了圆括号在算式中的

作用。在此基础上，进一步学习含有三个量的两步计算应用题，对于提高学

生解决问题的能力、培养学生有条理地进行思维，有着重要的意义。为此教

材引入树状算图，来探索解决问题的模式，并视觉化地展示思维的过程。从

教材的整体编排可以看出树状算图在本册教材中处于非常重要的地位，这种

树状算图有利于学生相互交流、促