基本信息
文件名称：小学数学二年级上册第七单元《认识分》导学案教学案.pdf
文件大小：203.72 KB
总页数：4 页
更新时间：2026-03-08
总字数：约1.96千字
文档摘要
小学数学二年级上册第七单元《认识分》导学案教学
案
第1课时认识分
?导学案设计课题
?认识分
?课型
?新授课
?设计说明
?1.注重动手操作，提高课堂教学的实效性。
?在小学数学教学中，实践操作是一种主要的教学手段，学生在动手操作中
可产生学习兴趣，把知识从形象的感性认识转化成抽象的理性认识，从而在
自主活动中获得知识，这样不仅学得轻松，而且学得愉快。本设计注重让学
生动手操作，使学生学得主动，理解得深刻。如让学生每个人都带来一个钟
面模型，然后根据老师的