基本信息

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文档摘要

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人教版语文六年级上册《唯一的听众》教学设计

?学习目标

?1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。

?2、有感情地朗读课文，把握课文内容。

?3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的

美好。

?4、环境描写、人物心理描写的作用。

?课前准备

?有关课件。

?教学目标

?1．学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介

意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。

?2．有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句

子。

?3．理解课文内容，引导学生从老教授的言