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2026年人教版六年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：告别时刻

一、单元规划

（一）单元主题

“告别时刻”单元立足2022年版《义务教育语文课程标准》核心素养导向，以六年级学生毕业季的真实生活情境为切入点，构建“情感·记忆·成长”三位一体的主题框架。本单元并非简单聚焦离别伤感，而是深度挖掘“告别”作为生命教育的关键节点所蕴含的积极价值——它既是小学阶段学习成果的总结性呈现，更是学生迈向青春期的重要心理过渡期。主题设计严格遵循新课标“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养要求，通过本土化情境创设，引导学生从个人记忆升华为集体认同，再延伸至未来展