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《2026年北京版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：PeopleatWork》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“PeopleatWork”为核心主题，聚焦于职业认知与社会责任的启蒙教育，紧密契合2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与社会”主题群的要求。主题设计立足于首都北京的城市特色，将职业多样性融入学生日常生活场景，引导四年级学生从家庭、社区到城市层面，系统探索不同职业的价值与意义。在新时代背景下，该主题不仅关注职业名称和工作内容的表层认知，更深层地指向劳动教育与核心素养的融合——通过真实情境的创设，帮助学生理解“劳动创造美好生