第4课《无动力小车制造》第2课时教学设计

课题无动力小车制造单元第一单元学科综合实践活动年八年

价值体认：在设计、制作、调试全流程中感受科技创新乐趣，体会团队协作的意义，树

立“创意无限，低碳随行”理念，增强工程实践的成就感与探究热情。

责任担当：践行安全工作规范，落实分工协作责任，主动传播无动力小车创新成果，

学习培养严谨的科学态度与低碳环保的社会责任感。

目标解决问题：能运