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文件名称：教学相长-引领同伴-------长方体的认识听课反思.pdf
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总页数：2 页
更新时间：2026-03-08
总字数：约1.39千字
文档摘要
教学相长引领同伴长方体的认识听课反思
周三下午是我们学校数学组的大教研时间，本次大教研活动以课例为载
体开展观课、说课、议课，白老师的这节课给我的感受可概括为八个字教
学相长、引领同伴。白老师这节课有不少亮点值得我们借鉴、学习。
?一、体现学生主体促进学生发
?白老师的这节课体现学生的主体性，促进学生的发展。这节课白老师通过
巧导入课、巧设情境、巧联实际、巧回生活、巧设悬念五个环节展示教学流
程，教学流程中我们不难发现本节课从单纯注重知识传授转移到促进学生发
展上来，白老师不仅考虑了教什幺、怎幺教，更思考了学生学什幺、怎幺
学。如通过