基本信息
文件名称：人教版数学《用数学》教学设计.pdf
文件大小：199.74 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-03-08
总字数：约1.93千字
文档摘要
人教版数学《用数学》教学设计
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容：教科书第47页的用数学。
?教材分析：教材安排的用数学的内容就是为了用6、7的加减法解决生活中
实际的计算问题。这里出现了大括号和问号，并且用大括号把两部分合并起
来，用问号表示要求的问题。
?学情分析：这部分教材的安排有利于学生将所学的数学知识同生活实际紧
密结合并在生活中发现问题、解决问题，从而发展了学生解决简单实际问题
的能力。教学时