第4课《中学生体质健康状况调查》教学设计

课题中学生体质健康状况调查单元第一单元学科综合实践活年级八年级

价值体认：深刻体认体质健康对个人成长与国家未来的重要意义，树立重视体质健康的

价值观。

责任担当：增强对自身及群体体质健康负责的意识，主动承担促进体质健康提升的责任。

学习

解决问题：学会运用多种方法收集、分析体质健康相关数据，针对问题设计可行解决方

目标

案。