《多彩校园》（精彩瞬间）教案

授课教师

XXX

授课年级

七年级

驱动问题

如何用美术的眼光捕捉精彩瞬间，怎样用速写的方法进行记录和表现?

教学目标

1.审美感知

理解速写的概念、表现手法和艺术特点，感受速写艺术的独特魅力；通过观察校园场景与人物，学会用艺术视角发现生活中的美，提升审美感知能力和艺术鉴赏能力。

2.造型表现

掌握人体比例、动态线等基本知识，了解人体运动规律，学会快速捕捉人物动态的基本方法；能够运用线条和色彩，准确捕捉和表现校园中的精彩瞬间，夯实造型表现基础。

3.艺术表现

通过观察、分析和实践，培养观察力和表现力，提高艺术创作能力；能够独立构思并创作校园人物动态速写作品，学会