《瓷里春秋》教案-2025-2026学年赣美版（新教材）初中美术八年级下册

学情分析

本节课的授课对象为初中八年级学生，在学习《瓷艺匠心》的基础上，已掌握陶瓷制作的基本工艺和匠心精神，对陶瓷有了较为系统的认知，具备一定的陶瓷审美和实践基础。八年级学生具备一定的历史知识储备，能够结合历史背景理解文化现象，但对陶瓷的历史发展脉络、不同时期陶瓷的特点及文化内涵了解较少，抽象思维和历史联想能力仍需引导。学生好奇心强、乐于探究，能够通过师问生答、案例分析、小组合作等形式，探究陶瓷历史与文化的关联，贴合赣美版新教材“以文化为核心、以实践为导向”的教学理念，适合通过具体的教材案例和历史背景分析，深化对陶瓷