2026年春季学期学校学生综合素质评价档案袋建设与管理经验交流材料

学生综合素质评价是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要抓手，而综合素质评价档案袋则是记录学生成长轨迹、展现学生综合素养、客观反映评价结果的核心载体。它以“记录成长、见证进步、激励发展”为核心，系统收集学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面的成果与表现，是破解“唯分数论”、推动“五育并举”落地见效的重要实践路径。2026年春季学期，我校立足学生核心素养培育目标，扎实推进学生综合素质评价档案袋建设与管理工作，在实践中探索方法、在反思中优化提升，形成了一套贴合我校实际、兼具规范性与实效性的建设管理模式