第1课《家乡的传统文化研究》教学设计

课题家乡的传统文化研究单元第一单元学科综合实践活动年级八年级

价值体认：感受湖湘传统文化魅力与底蕴，增强家乡文化认同，树立文化自信。

学习责任担当：认清传统文化传承危机，树立保护责任，主动参与传承实践。

目标解决问题：掌握多元调研方法，分析传承困境，多角度提出可行保护建议。

创意物化：掌握基础传统技艺，结合现代创意实现传统文化创新性表达。