第1课《家乡的传统文化研究》教学设计

课题

家乡的传统文化研究

单元

第一单元

学科

综合实践活动

年级

八年级

学习目标

价值体认：感受湖湘传统文化魅力与底蕴，增强家乡文化认同，树立文化自信。

责任担当：认清传统文化传承危机，树立保护责任，主动参与传承实践。

解决问题：掌握多元调研方法，分析传承困境，多角度提出可行保护建议。

创意物化：掌握基础传统技艺，结合现代创意实现传统文化创新性表达。

重点

1.通过多样考察活动，全面了解湖南家乡传统文化的内容、特色与现状。

2.以“做中学”深化文化内涵理解，提升实践能力。

3.指导专题研究，学会信息收集整理，