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《2026年湘艺版二年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：大自然的歌》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“大自然的歌”为核心主题，立足2022年版《义务教育艺术课程标准》中“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养的融合要求，深度挖掘自然与音乐的内在联系。主题设计并非简单罗列自然声音，而是通过系统化情境构建，引导学生从听觉感知延伸至情感体验与文化认同。在前期调研中，我们结合一线教师实践反馈发现：二年级学生对自然界的声音具有天然好奇心，但缺乏系统化音乐表达能力。因此，本单元以“声音的魔法”为切入点，将春雨的滴答、鸟儿的鸣唱、风儿的呼啸转化为可