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13我要的是葫芦;1.［听故事，究原因］读一读，先根据拼音写字词，再用“√”选一选。

línjūqíɡuài

很：他为什么每天（盯钉）着那

kē

(胡葫)芦的藤看，却不管叶子（漫漫慢慢）变黄呢？;2.［听故事，知过程］照样子，改写句子并填空。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

下点儿小雨怕什么！

我怎么会忘记你呢？

【我发现】修改（前后）的句子语气及表达的情感更强烈。;3.［听故事，明道理］根据课文内容给图片排序，再完成练习。

（1）根据课文内容填一填。

（）的小葫芦（