八年级生物学·生态安全视域下“保护生物多样性的艰巨使命”大单元导学案

一、课标定位与素养锚点

（一）内容解构与概念层级

本节隶属于《义务教育生物学课程标准（2022年版）》第七主题“生物学与社会·跨学科实践”及第五学习主题“人体生理与健康”向“人与环境”的延伸板块，在苏教版教材体系中处于第五单元第十五章第二节。其前位知识是“生物多样性及其价值”与“我国特有的珍稀动植物”，后位链接至“可持续发展”及“生态安全”。本节核心大概念为“生物多样性的丧失是人类生存的根本性危机，其保护具有不可回避的艰巨性与全民参与的必然性”。【核心概念】【高频考点】

（二）核心素养进阶目标

1.生命观念【基础】：能够从进