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文档摘要

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第十章统计分析;什么是教育统计学;教育统计学的内容—描述统计+推断统计;教育统计学的内容—描述统计+推断统计;变量分类：根据变量性质不同，可以划分为定类变量（称名变量）、定序变量、定距变量、定比变量。

;变量;总体和样本;统计量和参数;统计图的种类;条形图;圆形图;线形图;频数分析;集中量;差异量;偏态与峰态;峰态;概率与分布;参数估计;假设检验的基本原理;根据这一假设，可以认为，像这样的一切可能样本统计量的值，应当以总体参数值（假设的）为中心形呈该种统计量的一个抽样分布。如果这个随机样本统计量的值在其抽样分布上出现的概率较大，这时只好保留这个假设，就是说，不得不承认这个样本来自于