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文档摘要

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二、研究生培养1.更新理念（1）树立研究生教育多样化的理念培养目标多样化培养类型与规格多样化培养方式多样化培养学生的个性化与特色化创新人才的基础是人的全面发展，而个性的自由发展则是创新人才成长与发展的前提。（2）树立质量多元化的理念全面质量观，即德、智、体全面发展；发展质量观，即从发展的角度看质量；多元质量观，即不同类型和规格的研究生要有不同的质量标准；相对质量观，即允地区、不同学校之间各有特点，不要全国“一刀切”；适应质量观，即是否适应社会需要，不能成