基本信息

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文档摘要

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部编版二年级语文下册《找春天》核心素养教学设计

课时教案

课题

2找春天

课型

新授

课时

第1课时

课节

1周4节

核心素养

教学目标

①文化自信：对学生进行思想教育的同时告诉学生我们学会发现大自然的美。

②语言运用：认识14个生字，会写9个生字，正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。

③思维能力：能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

④审美创造：发现春天的特点，感受到春天的美好。

思政元素

主动观察生活、感受生命的美好，培养热爱自然、勇于发现的积极品质。

教学重点

学生能自主识字，通过反复朗读，读出寻找春天时开心、天真的语气。

教学难点

在朗读课文的基础上，展开想象，练