部编版二年级语文下册《第一单元总综合练习》核心素养教学设计

课时教案

课题

第一单元综合练习

课型

复习

课时

第1、2课时

课节

3周2、3节

核心素养

教学目标

①文化自信：品味《咏柳》《村居》的韵律美与意境美，感受古诗中传承千年的春日情怀，增强对中华优秀传统文化的喜爱。

②语言运用：积累词语及描写春天的成语，能运用比喻句、排比句等句式进行简单表达，流利背诵《古诗二首》

③思维能力：通过梳理单元课文脉络，培养归纳概括能力，能清晰说出每篇课文的核心内容。

④审美创造：感受课文中春日景物的灵动之美和人文之美，提升审美感知力。

思政元素

通过欣赏春日美景和了解植树护绿事迹，激发对