《磁铁有什么本领》教案-2025-2026学年沪科技版（五四制）

（新教材）小学科学三年级下册

一、学情分析

三年级学生对周围世界充满好奇，尤其对能“隔空”产生作用的物体具有浓

厚兴趣。在日常生活中，学生已接触过磁铁，如冰箱贴、磁性玩具等，对磁铁

能吸住某些金属有初步感知，但对磁铁的性质、作用范围、磁极特性等缺乏系

统认知。他们的思维以具体形象思维为主，抽象逻能力较弱，需借助动手操

作、直观实验和生活实例来理解科学概念。本课以“玩磁铁”为单元主题，符合

学生“在玩中学”的认知特点，有利于激发探究兴趣，培养科学观