第7课《瓶瓶罐罐大变身》教案-2025-2026学年岭南版（新教材）

小学美术二年级下册

一、学情分析

二年级学生对生活中的瓶瓶罐罐非常熟悉，常见的饮料瓶、易拉罐、玻璃瓶

等都是他们日常能接触到的物品，但缺乏对这些物品的创意改造意识。该阶段学

生动手能力较强，喜欢手工制作，对“变废为宝”的活动充满兴趣，能运用剪、贴、

画等基本手工技法，适合通实践操作开展创意创作，但在创意构思和细节装饰

上需要教师引导。

二核心素养教学目标

审美感知：感知瓶瓶罐罐的外形、色彩和材质特点，发现废旧物品的审