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文档摘要

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北师大版小学数学教案：三年级上册（搭配中的学

问）

教学目标：

?1、结合学生熟悉的情境，使学生初步学会有序地思考、掌握搭配的方法。

?2、结合具体情境，使学生初步经历数学化的过程，适时地渗透数学符号化

思想，培养学生思维能力。

?3、使学生体会到生活中处处有数学，数学有用，从而激发学生学习数学的

兴趣。

?教学重点：

?1、结合具体情境，能够进行有序的思考，掌握搭配的方法。

?2、结合教学，培养学生的符号感和抽象思维能力。