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粤教粤科版三年级科学下册

教

学

设

计

2026春

第1单元认识动物

1.动物的分类

【教学目标】

[科学观念]

1.知道动物可以按照生活环境、形态特征、食性常见标准进行分类，了解每种分类标准下的典型动物特征。

2.了解不同动物的身体结构与其生存方式的简单关联，建立“动物具有适应自身生存的特征”的初步认知。

[科学思维]

1.能通过观察动物的外形、牙齿等特征，归纳同类动物的共同特点，初步形成分类、归纳的思维方法。

2.能根据动物的特征（如牙齿形状），简单推断其食性，培养初步的推理与分析能力，理解“分类标准不同，分类结果不同”的含义。

[探究实践]

能通