PAGE

PAGE1

2026年人教PEP版一年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：Food

（依据2022年版《义务教育英语课程标准》大单元整体教学设计）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Food”为核心主题，聚焦于儿童日常生活中的食物认知与健康饮食习惯培养。主题设计严格遵循2022年版《义务教育英语课程标准》一级目标要求，强调“在真实生活情境中发展语言能力与核心素养”。主题内涵不仅涵盖基础食物词汇（如水果、蔬菜、主食）的习得，更深度融入健康中国战略背景下的饮食文化启蒙——通过对比中西方常见食物（如苹果与香蕉的全球分布、米饭与面包的饮食差异），引导学生初步感知文化多样性