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2026年湘科版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：植物的繁殖

一、单元规划

（一）单元主题

生命延续的智慧：探索植物繁殖的奥秘与实践

本单元以“植物的繁殖”为核心主题，立足于2022年版《义务教育科学课程标准》中“生命系统的构成与演化”学习主题，深度融合湘江流域地域特色与生态文明教育理念。主题设计聚焦植物繁殖的多样性、适应性与可持续性，引导学生从身边自然环境出发，理解植物如何通过有性繁殖（如开花、传粉、结果）和无性繁殖（如扦插、分株）实现种群延续。主题内涵强调“知行合一”，将科学探究与生活实践紧密结合——例如，以湘南地区常见的油茶树、水稻、荷花为真实案