译林版（三起）四年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教学计划以《义务教育英语课程标准》为指导，立足四年级学生的英语学习基础和认知发展特点，坚持“情境化教学、任务型实践、素养导向”的理念。通过创设与人际交往、校园生活、社会规则、家庭责任等相关的真实场景，引导学生在听说读写的综合活动中积累词汇、掌握句型，培养语言运用能力、合作意识和社会责任感，让学生在实践中感受英语的实用性，为形成稳定的英语核心素养奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已具备一定的英语词汇量和基础对话能力，能运用简单句型进行日常交流。学生的逻辑思维和抽象记忆能力逐步发展，对与生活关联紧密的话题（如朋友交往、帮助他