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摘要

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融合教育作为将特殊需要幼儿与普通同龄幼儿置于同一教育环境中共

同学习的一种教育形式,通过提供包容、支持性的学习环境，确保所有学生

都能平等参与学习。发育迟缓是指幼儿在生长发育过程中出现速度放慢或顺

序异常等现象，并在认知、语言、运动或社交等方面存在一定的障碍。因此

让发育迟缓幼儿融入幼儿园往往会面临很多的挑战。融合教育不仅能促进发

育迟缓幼儿在语言、社交、认知等领域的全面发展，还能增强其自信心和独

立性。在融合环境中，幼儿