基本信息
文件名称:2026年西师大版三年级数学下册 1.2 周长(课件).pptx
文件大小:2.46 MB
总页数:25 页
更新时间:2026-03-09
总字数:约1.13千字
文档摘要
图形的认识与周长
2.周长;
1.理解周长是图形的一周,知道周长的含义,能测量简单图形的周长。
2.经历用直尺和圆规将三角形的三条边线画到一条射线上的过程,直观感知三角形的周长,体会线段长度的可加性。
3.结合生活中的实例,感受数学与生活的联系。;
理解周长的含义,能测量简单图形的周长。
【难点】
直观感知三角形的周长,体会线段长度的
可加性。;
探究新知;
长方形的一周是指
围成它的所有边线。;
议一议五角星、火炬和大队旗的一周有什么相同与不同呢?
图形的一周
相同点:都是指围成图形的所有边线。;
三角形的一周
有多长呢?
A