基本信息
文件名称:2026年西师大版三年级数学下册 1.2 周长(课件).pptx
文件大小:2.46 MB
总页数:25 页
更新时间:2026-03-09
总字数:约1.13千字
文档摘要

图形的认识与周长

2.周长;

1.理解周长是图形的一周,知道周长的含义,能测量简单图形的周长。

2.经历用直尺和圆规将三角形的三条边线画到一条射线上的过程,直观感知三角形的周长,体会线段长度的可加性。

3.结合生活中的实例,感受数学与生活的联系。;

理解周长的含义,能测量简单图形的周长。

【难点】

直观感知三角形的周长,体会线段长度的

可加性。;

探究新知;

长方形的一周是指

围成它的所有边线。;

议一议五角星、火炬和大队旗的一周有什么相同与不同呢?

图形的一周

相同点:都是指围成图形的所有边线。;

三角形的一周

有多长呢?

A