第二单元动物的一生

4.幼蚕在生长;

分享过去肌天《蚕宝

宝成长日记》里最有

趣的发现;

·一、聚焦

和刚出生的蚁蚕相比，现

在的幼蚕有哪些明显变化?;

胸

腹

胸足

腹足;

分组观察：学生用放大镜按“头→胸→腹”的顺序观察自己的幼蚕，尝试找到这些部位。

记录：在记录单的“我的蚕宝宝画像”区域，

画一条简化的幼蚕，并尝试标出各部分名称。;

·二、探索2.测量幼蚕身体的长度。该怎么测量?

有什么需要注意的?

用毛笔轻轻将蚕引导至尺子旁，测量

其自然状态下的身体长度(头到尾，

不含尾角),动作要轻，避免伤害。;

分组测量：每组测量1-2条幼蚕的体长