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【新教材】统编版(2024)一年级下册道德与法治第4课我们有精

神教案

一、核心素养目标

1.道德修养：认识有精神的具体表现，培养积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，养成遵守礼仪、严于律己的良好品质。

2.健全人格：引导学生感受有精神带来的积极影响，培养乐观开朗的心态，学会通过合理方式调节情绪和状态，提升自我管理能力。

3.责任意识：让学生明白良好的精神面貌不仅关乎自己，还能影响他人和集体，增强维护个人和集体形象的责任意识。

4.政治认同：通过展现积极的精神面貌，认同健康向上的生活方式和集体规范，初步形成对良好社会风尚的认知和追求。

二、教学重点

让学生清晰了解有精