初中代数教学难点及突破策略浅析

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1引言 1

1.1问题的提出 1

1.2研究的意义 2

1.3研究现状 2

1.4研究内容 3

1.5探究方法 3

2初中代数教学难点的概念界定和内涵 3

2.1教学难点的概念界定 4

2.2教学难点与教学重点的区别 4

2.3初中代数教学难点形成的原因 5

3初中代数教学难点的调查与统计分析 6

3.1调查的目的 6

3.2调查问卷的编制 6

3.3调查对象 6

3.4问卷调查的实施 6

3.5初中代数