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24时计时法教学评析

听完李老师这节课后，深受感触。

本节课有以下特点。

（1）教学目的明确，重点突出,教学过程设计合理,讲授内容科学严谨,点拔适时。

（2）教学方法灵活,注重学生参与探究，小组合作交流学习,引导学生在讨论操作中去发现，在多向交流中去完善，在电脑演示中理解，在具体运用中去感悟24时计时法与普通计时法的区别和联系

（3）教师注重营造民主，和谐的学习氛围，注重做好激励评价，如“你很聪明”，“你真棒”，“你观察的很仔细”等。让每个学生都感受到成功的乐趣：极大激发了学生的学习兴趣。

（4）整节课教师充分利用生活资源，使数学知识注入生活气息，使学生真正体