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中文摘要I

AbstractII

绪论1

（一）研究缘起1

1.基于新时代信息社会发展的需要1

2.基于高中语文课程标准的要求1

3.基于现阶段实用类文本的教学现状1

（二）研究意义2

1.强化教师对实用类文本教学的意识2

2.加强学生对实用类文本的阅读与应用2

（三）研究综述2

1.从理论层面对实用类文本及其教学的研究3

2.从