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文件名称:数学教育测量与评价 课件 第3、4章 学生数学学习测量与评价的设计、 测试题目的选择与编制.pptx
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更新时间:2026-03-09
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文档摘要
数学教育测量与评价;;;3.1;测量与评价紧密相连
测量是指收集有关学生学习情况的资料。
评价是指依据一定标准对事物作出价值判断。
测量是评价的基础,评价要以测量的结果为依据,因而测量与评价两个词语经常同时使用,有时还互相替代,测量其实蕴含了评价,评价其实蕴含了测量。;测验与信度、效度的关系
测验通常是测量学生学习情况的主要方式。良好的测验一般要有较高的效度和信度,这样才能对学生作出客观真实的测量。
效度是指测验题目测到想要测的学习结果的程度。一般来说,如果我们编制的测验要求学生表现出的行为与教学目标中规定的学生的行为一致,就能保证测验的效度。
信度是指同一测验测量同一学习结果的一致性程度。提