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文档摘要

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融合信息技术的高中语文文学鉴赏教学策略研究论文

摘要：本文针对当前高中语文文学鉴赏教学中存在的问题，探讨了融合信息技术的教学策略，旨在提高学生对文学作品的理解、欣赏和鉴赏能力。文章从实际教学现状出发，分析了问题所在，并结合信息技术手段，提出相应的教学策略。

关键词：高中语文；文学鉴赏；信息技术；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中语文文学鉴赏教学中存在的问题

在当前高中语文教学中，文学鉴赏环节往往被忽视，导致学生对文学作品的鉴赏能力不足。首先，教师在教学过程中，过于注重知识传授，忽视了对学生文学素养的培养。在课堂上，教师往往只关注文学作品的背景、作者简介和故事情节，很少引导学生深入挖掘作