摘要

摘要

没有秘密儿童长不大，秘密构成并反映了人与人之间的关系，也有助于儿

童自我意识、道德人格和内在能力的形成。探究儿童秘密披露行为的影响因素，

有助于认识儿童选择性秘密披露决策的内在机制以及儿童的社会性发展情况，

发展儿童的社会认知能力、培养儿童的人际交往能力和决策能力，为儿童早期

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教育提供理论依据和科