基本信息

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文档摘要

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教育研究方法

;课程考核;第一章教育研究的性质和特征;什么是教育研究;教育研究的分类;基础研究;实证研究;定性研究（质性研究）;定量研究（量性研究）;混合研究;描述性研究;干预性研究;课题/实证研究的重要意义;选定课题研究的过程;（3）提出课题的设想和设计

明确研究问题，确定课题名称

理清研究目的和意义，阐明研究课题的主要目标

了解与课题相关的国内外研究现状和发展趋势

提出研究方法、研究途径、研究步骤等

预估所需要的经费、设备、达成预期目标的手段等。

（4）预实验或预调查

对一些综合性的、复杂的、探索性比较强的研究课题，常常需要进行预实验或预调查（Pilotstudy）。

小范围模拟研究