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文件名称:(18页PPT)等高线的判读祁永春.pptx
文件大小:2.3 MB
总页数:18 页
更新时间:2026-03-10
总字数:约小于1千字
文档摘要

等高线地形图(二);

某中学组织同学到图示地区登山。可从B、D、E、F四地出发,到达A地。;;;一组要体验攀岩的刺激;

二组要沿河前进;

三组要翻越该地区最高峰;

四组有弱的学生,所以只能走最平坦的路。

问题:请你设计线路。

;讨论:;

现根据等高线图捏制出山体模型。

1)、将橡皮泥做成厚约1厘米的片。等高线图沿等高线分成不同的等高面。

2)、按等高面上不同等高线轮廓将橡皮泥裁剪。

3)、按不同高度将橡皮泥进行放置组合。注意放置时,等高线上给出的点要对正