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文档摘要

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人的性别遗传

人的性别遗传教学反思

?性别是一种特殊的性状，本节课内容可以满足学生对于性别遗传知识的需

求。另外，社会上一些人仍存在着重男轻女思想，特别是在农村，母亲生出

女孩而遭到家庭成员冷落和责备的现象并不少见。本节课通过安排一系列的

学生活动，让学生更多地通过自己的观察与思考，通过模拟试验，分析与讨

论实验结果，从而使抽象的知识具体化。

?根据学生的心理和认知发展的规律，在教学中我注重充分调动他们的热

情。学生往往不喜欢、不满足教材里简单的的图画、文字，不喜欢枯燥的说

教，但乐于观察、分析图片