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文档摘要

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研究报告

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全国青少年科学素养培养策略研究

一、研究背景与意义

1.1研究背景

(1)随着全球化的深入发展和科技的飞速进步，科学素养已经成为现代社会公民必备的基本素质之一。在我国，青少年作为国家的未来和民族的希望，其科学素养的培养显得尤为重要。近年来，我国政府高度重视青少年科学素养的提升，出台了一系列政策文件，旨在通过教育改革和创新，全面提高青少年的科学素质。然而，目前我国青少年科学素养的整体水平仍有待提高，尤其是在科学知识掌握、科学探究能力、科学态度和价值观等方面存在明显不足。

(2)根据我国教育部发布的《中国青少年科学素养发展报告》显示，2018年我国青