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2026年翼人版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：食物与健康

（依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编制）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“食物与健康”为核心主题，立足于2022年新课标“健康生活”核心素养导向，深度融合儿童日常饮食实践与科学认知体系。主题设计并非简单聚焦食物分类或营养知识罗列，而是以“舌尖上的成长密码”为叙事主线，引导学生从生活场景切入——如早餐选择、零食偏好、家庭聚餐等真实情境——系统探究食物与身体健康的动态关联。主题确立基于教育部2023年《全国学生体质与健康调研报告》关键数据：我国四年级学生中，28.7%存在隐性