基本信息
文件名称：“5、4、3、2加几”的教学案例反思.pdf
文件大小：245.56 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-03-10
总字数：约3.12千字
文档摘要
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
“5、4、3、2加几”的教学案例反思
◆您现在正在阅读的“5、4、3、2加几”的教学案例反思文章内容由收集!
本站将为您提供更多的精品教学资源!“5、4、3、2加几”的教学案例反思教学
内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册第110页例1、例2及
相应练习。
?教学目标：
?1．在学生掌握9加几、8加几、7加几、6加几进位加法的基础上，运用