新教材人教版（2024）一年级下册小学数学全册教案

2026年春期（新教材版）

单元整体设计

单元名称第一单元认识平面图形

教材解读：

由于平面图形是二维图形，学生难以在现实生活的三维空间中找到对应原型，因此，学

生学习平面图形要比学习立体图形困难一些。基于此，教科书在修订中将这部分内容放到了

一年级下册。本单元整体的编排结构与立体图形的编排类似，分为知识的引入(描画)、知识的

教学(分类)、知识的应用3个层次，形成了