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文档摘要

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第六单元多彩童年

回忆童年时光感受纯真快乐;主题情境

童年的趣事总是令人津津乐道，同学们准备把《剃头大师》的趣事改编成课本剧，请你和大家一起完成筹备工作吧！;华华负责写故事简介，请你帮她解决遇到的问题。;1.有些词语华华不会写，就用拼音替代了，请你根据拼音帮她写出词语。;3.华华查阅词典，发现“摆布”有两种解释：①安排，布置；②操纵，支配(别人行动)。通过联系上下文可以知道，故事简介中的“摆布”应选择第种解释。;4.在故事简介中的横线上填入一个词语，下列不合适的一项是()

A.要求 B.央求

C.请求 D.恳求;6.