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第三单元;温馨提示：点击进入讲评;今天，我们来到了实验现场，跟随昆虫学家法布尔一起，开启奇妙的实验之旅吧！;【观察与思考】一个现象引发一系列思考，这就是实验的萌芽阶段。读一读下面的语段，根据所给拼音写词语，把法布尔“现象→思考”的过程补充完整。

看到石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，法布尔十分好奇：;为什么它们到的地方去也能准确地回家，

而不会呢？它们靠什么来定位呢？他猜想石蜂可能

不是靠记忆力找路的。于是，他准备通过来

自己的想法。;【实验与记录】为了确保真实，实验中需