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文档摘要

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人教新课标二上：我选我教学设计

教学过程：

?一、紧扣题目，导入全文。

?1．先出示课题“我选我”，要求把课题读好。

?2．出示阅读要求：

?（1）读课文，读准每一个字的字音，读通每一句话。

?（2）想想课文写了一件什幺事。

?3．检查反馈。

?（1）检查生字的读音，指导学生在读“今、林、名、让”等生字时区别出前

鼻音和后鼻音。

?（2）说说对课文的初步理解。

?二、分步导读，加深体验。

?王宁为什幺选自己当劳动委员呢？课文又是怎幺写的呢？我们还要再认真

地读课文：

?1．请同学来