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文档摘要

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小学数学课堂中信息技术与学科整合研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨信息技术与数学学科整合的策略与实施方法。通过分析现有教学现状，提出信息技术与数学学科整合的必要性和可行性，旨在为小学数学教育改革提供理论支持与实践指导。

关键词：小学数学；信息技术；学科整合；教学策略

一、引言与背景

（一）1.信息技术在教育领域的广泛应用

随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到社会的各个角落，教育领域也迎来了深刻的变革。信息技术的引入，使得教学方式、教学手段和教学资源发生了翻天覆地的变化。在小学数学课堂中，运用信息技术辅助教学，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。例如，通过多媒体课件、网络资