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中班主题优秀教案及教学反思《我上中班了》

教学目标：

1.意识到自己升中班了，长大了，是小班小伴侣的哥哥姐姐。

2.主动与小班的弟弟妹妹交往，学习尝试照看弟弟妹妹。

活动重点：

情愿为弟弟妹妹做榜样活动难点：能大胆主动的与小伴侣之间互相沟通。

活动预备：

故事《成成当哥哥》

活动环节：

1.组织幼儿研究：小班小伴侣是怎样上幼儿园的?你是怎样上幼儿园的?弟弟和妹妹和你有什么不一样?

通过比较，让幼儿知道自己长大了，是小班小伴侣的哥哥姐姐了，要有一种新的姿势，新的表现，为弟弟妹妹做榜样。

2.小伴侣现在是小哥哥和小姐姐了，